NLP 三 之 子女成長

子女成長的過程分為三個大時代
1) 印記時代 (指由出生至七歲), 當中所發生的重要事 (尤其是心靈傷害), 會深深印在子女的心內
2) 模仿時代 (指由八歲至十三歲), 此階段的兒童最喜愛模仿身邊的人 (尤其是父母, 故此 “身教” 十分重要)
3) 社交時代 (指由十四歲至廿一歲), 子女會籍著和身邊的人、朋友的相處, 去尋找自己的價值, 建立自信和自我的社交圈子, 此階段朋輩的認同比起父母的說話更重要, 所以如果父母的意見和朋友不同, 子女大多會聽從朋友的話, 在父母的心中形成 “反叛” 現象。


父母是孩子的領航員, 以下係一D有效的技巧, 可增強彼此的溝通及關係
A) 接納孩子的情緒: 情緒會直接影響一個人的行為好壞, 故此要好好培養孩子的情緒, 先由接納開始 (令佢得以宣洩, 和認為父母是與佢同一陣線的), 之後和佢分析事件, 再提供兩至三個解決辦法比佢選擇 (令佢知道自己有責任去解決問題, 因為選擇權在佢的手上)。
B) 永不對孩子說 “不”: 每個人的潛意識是聽不到 “不” 字, 所以當你叫孩子 “不要” 玩, 在佢的耳中聽到的是 “要玩”, 嘗試直接比指令孩子, 如：做完功課才玩。
C) 接受孩子 “壞的” 行為: 如子女太曳, 先向佢講: 因為你是我的子女, 我一定會鍚你, 但如果你可以改正你 “壞的” 行為, 我會更高興。 (其實每當子女犯錯後, 他們是知錯的, 如果你只管責罵, 會得到佢反抗的 “反後果”, 故此向佢表明你是愛佢的, 只希望佢會改, 孩子會因為感激你的寬恕和體諒, 去改正過錯。)
D) 適當時學懂放手: 父母應該在適當時候放手讓孩子自己嘗試、承擔、接受結果, 當中父母從旁觀察, 提供協助/ 意見 (適當的), 事後和子女共同檢討過程和結果, 讓佢地知道進步的空間。 (如果一切都是由父母提供 / 安排, 子女只服從去做, 佢地會失去學習承擔的過程, 亦不懂得如何面對結果)


兒童成長箴言
在譏諷中成長的孩子, 苛於責人
在敵意中成長的孩子, 好勇鬥狠
在羞辱中成長的孩子, 膽小羞怯
在忍讓中成長的孩子, 堅毅容忍
在激勵中成長的孩子, 自持自信
在讚美中成長的孩子, 惜福感恩
在公平中成長的孩子, 明辨是非
在安全感中大的孩子, 對人信賴
在接納及友愛中成長的孩子, 能找到愛


你想你的孩子日後變得如何, 今天你就該用那一種態度去待佢